寫你成長的腳印，我可以好好陪伴你兩個月嗎？

（筆者暑假至內政部中區兒童之家簽約了將近兩個月的實習合約，目前在社工課底下實習，很高興為您服務）
早上美工工作持續進行，下午抽了三個小時到社工課協助督導行政作業，行政任務結束後一樣去小家陪伴家童，一直到最後還幫忙實習夥伴分擔團體方案。

想特別描述的工作內容是個案資料建檔的工作。

三個小小案主，姑且不論是什麼原因，但是從離家、上法院、參觀安置機構的行政流程他們沒有一項缺失，正準備就這樣安安穩穩地被兒童之家從迷途羔羊路上接回正常社會化路上。我在整理資料的過程，彷彿看到受難紀錄片播放，彷彿與案主一起經歷這些悲劇的背景，令人傷神。

我花上兩小時閱讀、建檔、歸類、做出個案名條、謄寫地址等資料，他們卻要在這個機構待上5年甚至是10年。

幸好後來助理保育工作，我用從家裡帶來的益智數學玩具和小家的孩子們玩得很開心，算是暫時轉換了沈重的心情，心裡卻很想趕快放假。實在也蠻感謝社工課其他實習夥伴，很聰明地把關於老人與社區服務的團體方案分配下去，讓我一時得以分神，才發現我多了學習撰寫團體方案的機會……。

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有機會的話再來細述，事實上我不確定哪些資料是可以被公開的。
如果有不恰當的地方還請讀者跟我說一聲吧，多謝了。

（2012/07/18 11:49 p.m.）後記：我打了一點檢討與心得，還是附註在這篇後面。
依舊慶幸自己選擇行政實習，因為今天督導丟給我兩份文件，恰好是我的個案要被呈報給法院判決剝奪侵權與否的關鍵：生活紀錄。意外透過這些保育老師留下的文字紀錄，我看到案主乖張的個性得以在機構提供的環境逐漸改善，我還看到我個案的妹妹從衛生習慣到時間觀念得以糾正，打破了我對溫暖家庭的概念：原來，沒有健全功能的家庭，談（父或母）「愛」都算奢侈了。

除了工作內容所見的延伸探討，再來想紀錄自己實習時的表現。下午實習行政工作時在三小時內刪減了一份需要呈報給法院的生活紀錄檔案、也完整完成了三本個案建檔，因此徐督導與蔡社工師兩度在我完成工作時說「哇！好快歐！」、「噢！你做完了歐？！」。仔細想想，在教養機構中，能得到立即回饋的事情不多，依舊，我很慶幸選擇了行政實習。